¿Cómo afecta la IA en el aprendizaje de los más chicos, según distintos estudios?
La Inteligencia Artificial ya dejó de ser poco del futuro y se convirtió en parte de la rutina diaria de la mayoría de estudiantes. Ya sea desde resolver ejercicios de matemática hasta resumir textos o pedir explicaciones, los chatbots y plataformas de IA ya forman parte de la vida escolar.
Esto creció rápidamente desde 2022 con ChatGPT. Según un mensaje internacional hecho por The Brookings Institution entre 2024 y 2026, millones de menores usan la Inteligencia Artificial no solo para tareas escolares, sino además para: entretenimiento, redes sociales e incluso para murmurar, percibir consejos y como apoyo emocional.
La investigación, que reunió testimonios de más de 500 estudiantes, familias y docentes, concluyó que los riesgos actuales que trae la IA en las escuelas podrían exceder los beneficios si no existen límites claros y un comparsa por parte de los padres y maestros.
Las ventajas de usar IA para estudiar y hacer tareas
Los especialistas reconocen que la Inteligencia Artificial ofrece oportunidades para la educación, siendo una de las principales, la posibilidad de crear un aprendizaje personalizado según las deposición de cada estudiante.
Las plataformas inteligentes pueden realizar explicaciones, ejercicios y dar contenidos siguiendo el ritmo particular de cada discente, cosa que en las aulas con muchos estudiantes es más complicado. Esto lo que permite es reanimar áreas específicas, practicar temas difíciles y obtener a material de estudio de una modo rápida y sencilla. Además, la IA facilita tareas como:
El mensaje de Brookings además destacó beneficios para estudiantes con discapacidad o neurodivergencias. Herramientas de recitación asistida, síntesis de voz y otros capital mejoraron la inclusión. Otro punto positivo es el apoyo que la IA puede darles a los docentes, rediciendo los tiempos de planificación y corrección, permitiendo destinar más tiempo al comparsa.
Los riesgos de copiar respuestas sin memorizar
Aunque las ventajas son reales, el debate se centra en los género negativos del uso excesivo o incorrecto de estas herramientas. Uno de los principales riesgos es lo que especialistas llaman delegación cognitiva: que es cuando el estudiante deja de pensar por sí mismo porque la inteligencia químico entrega respuestas terminadas en un instante.
La experto en educación digital Dani Buján explicó que esto puede afectar habilidades fundamentales como la memoria, la atención, el razonamiento y la creatividad. A su vez, investigaciones del MIT detectaron hasta un 55% menos de actividad cerebral en tareas resueltas solo con IA.
El problema no es solamente copiar una respuesta, sino que directamente no dedican tiempo para entender los temas y se pierden el proceso necesario para agenciarse conocimiento:
Especialistas advierten que cuando un discente recibe todo resuelto aparecen consecuencias como:
Cómo asociarse a los más chicos con este proceso
Los expertos coinciden en que la alternativa no es prohibir completamente estas herramientas, ya que es difícil y poco conveniente para su futuro, sino que lo que hay que hacer es enseñarles a usarlas de forma responsable. Los especialistas recomiendan:
Para los expertos, la secreto está en que la IA se convierta en una utensilio de apoyo. El objetivo no tiene que ser tener respuestas faciles sin hacer falta, sino incentivar habilidades como: pensar, crear, reflexionar y resolver problemas.
